为进一步加强全旗中小学心理健康教育教师队伍建设，提升心理教师危机处置、专业授课与心理测评实操能力，健全校园学生心理健康防护网络，5月9日乌拉特前旗教育局组织开展了心理健康教育教师专题培训，全旗各27所中小学44名专兼职心理健康教师参加了本次培训。

　　乌拉特前旗第六中学学生发展指导中心主任、国家二级心理咨询师常青老师聚焦“跨部门联动心理危机应急演练”开展了实景实操演练培训，培训围绕校园心理危机识别、预警上报、家校沟通、干预处置、事后跟进等全流程进行模拟推演，明确学校、德育、班主任、心理教师及家校协同等各岗位职责分工。通过情景模拟、现场研判、协同处置等方式，规范心理危机应急处置流程，完善跨部门联动协作机制，有效提升参训教师面对突发心理危机事件的快速反应、协同配合与科学处置能力，为构建校园心理危机三级防护体系夯实实操基础。

　　乌拉特前旗第四中学心理健康教育教师、国家三级心理咨询师陈嘉旭聚焦参加内蒙古自治区中小学生心理危机干预演习及案例分析”培训内容“课程设计和短程焦点疗法”的感受和老师们进行了共同分享，参训教师集中学习了内蒙古自治区中小学生心理危机干预演习及案例分析专题内容，深入研讨心理健康课程设计思路、课堂实施策略与教学落地方法。

　　乌拉特前旗教育局家庭教育讲师团中学组组长、讲师，国家二级心理咨询师赵红霞就“绘画心理咨询与治疗思路”进行了专题培训。讲师系统讲解雨中人绘画心理投射技术的理论原理、施测流程、解读维度及适用范围，从雨点疏密、人物状态、防护工具、画面构图等方面，细致讲解画作背后反映的学生心理压力、情绪状态与应对模式。参训教师现场动手绘画、分组互析、实操演练，熟练掌握绘画施测、作品分析、风险筛查、情绪疏导的完整流程，学会以非言语、低防御的方式快速识别学生隐性心理问题，为日常心理普查、个案辅导、压力筛查提供简易高效的实操工具。

　　此次培训内容务实、形式多样、实操性强，兼具理论引领与技能提升。下一步，全旗将以此次培训为契机，推动参训教师学以致用、以训促行，把所学知识技能融入日常心理健康教育教学、危机干预和学生心理关爱工作中，持续夯实全旗心理健康教育工作根基，为学生身心健康成长保驾护航。

　　乌拉特前旗教育局

　　                                                           2026年5月11日